Un paracadute al disagio giovanile, un paracadute ai professionisti

IL PROGETTO

Paracadute nasce nel 2021 dall’esperienza della pandemia, con l’obiettivo di costruire una rete intorno alla salute e al benessere dei ragazzi e delle ragazze.

Il progetto parte dal tema del disagio adolescenziale e dalla necessità di superare la frammentazione tra servizi e professionisti. Mette in relazione realtà sanitarie, sociali ed educative, scuola, associazioni e altri soggetti del territorio, creando occasioni di conoscenza, formazione e confronto.

Attraverso l’èquipe allargata, la mappatura delle risorse e il confronto su situazioni concrete, Paracadute sperimenta un modo condiviso di leggere i bisogni e costruire risposte.

Un paracadute per i ragazzi, ma anche per gli adulti che se ne prendono cura.

LA METODOLOGIA

Il modello Paracadute si fonda su quattro direzioni:

SALUTE

Intendere la salute come ben-essere globale, promuovendo prevenzione, consapevolezza e buon uso delle risorse.

COMUNITÀ

Costruire corresponsabilità e partecipazione, valorizzando il territorio e una mappatura generativa e trasformativa delle risorse.

MULTIDISCIPLINARITÀ E MULTIPROFESSIONALITÀ

Fare rete tra competenze e saperi diversi per rispondere meglio ai bisogni e condividere le responsabilità.

INCONTRO E SCAMBIO

Andare verso l’altro, conoscersi, ascoltare linguaggi diversi e costruire relazioni, prendendosi cura anche di chi cura.

Mappare, incontrarsi, conoscersi, confrontarsi, collaborare: un processo attraverso cui la rete diventa comunità e la comunità diventa capace di costruire salute insieme.